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【枫叶高中】家长来信丨天生我才必有用

发布时间:2019-04-08  责任编辑:管理员  点击次数:840  

“望子成龙,望女成凤”是天下父母共同的心愿,几千年了,人们也没有总结出一个造“人才”的公式,但父母们从未放弃这道“哥德巴赫猜想”难题解答。
     而在这道题里花费最多的是中国人。中国可以说是以举国之力在研究,从小学到中学,再到大学,大纲是统一的,标准是统一的,答案也是统一的,马上教材都要统一了!几十年了,中国式的造“人才”却在国际上事与愿违,国家堆砌大量的金钱造大学排名,结果是全民都只盯着北大清华,而北大清华却没能雄起,给全民一个答案。
     事实上,就象世界没有相同的两片树叶一样,这个世界也没有完全相同的两个人,即使是双胞胎。那么怎么可能有一个所谓的人才公式呢?法无定法,我在这里交流一下我引导孩子选择枫叶国际学校的历程。

中西教育优化结合

     中式教育重知识的记忆,重标准的统一,重分数的评判。西式教育重知识的运用,重标准的创新,重权威的批判。在不同的阶段,中西教育的大战早已见分晓。初中以前,中式教育笑傲江湖,大学以后,西式教育人才辈出。
     因此,早在孩子上小学的时候,我就已在规划她上大学的路,就在了解到达目标的节点。两年前,枫叶国际学校进驻海南,我就开始关注了。枫叶国际学校秉持的“中西教育优化结合,实施素质教育”的理念吸引了我,小学的“快乐教育”,初中的“三好习惯养成教育”,高中的“理想教育”,这些与我多年对孩子的教育方法不谋而合,这不正是我要寻找的最好的直通车吗?
     自小我的孩子就没有上过一天学业课程的补习班,孩子有点兴趣的,让她去尝试,只要她快乐就好,重在培养孩子的良好习惯,比如做事有始有终,不管你是不是一时头脑发热,比如首先完成计划作业,不管你是不是累了饿了,还是困了。当然一定要讲究方法,原则就是一个:快乐才有兴趣,兴趣才能和谐,和谐才能平等。
     初中以后,我与孩子认认真真地交流了一次,告诉她要把握好人生中最值得珍惜的关键期,也是很多家长和孩子们不可回首的头痛期——青春期。谈青春期,相当于与虎谋皮,那是因为它的多变,它的叛逆,它的极端。如果你把这些特征与西式教育相类比,你会发现它们有很多的共同之处。我们换一个角度或者换一个词语来表达,多变对创新,叛逆对批判,极端对挑战,觉得如何?评判标准变了,好坏自然不同。之所以家长们害怕青春期,只是他们习惯了孩子们小时的乖乖样。
     为什么说青春期最值得珍惜?因为人的性格大部分就是在此阶段形成,其中最重要的成功必备性格——自控,是一定要在此阶段才能形成的,错过了不可再来,除非你拿未来不可挽回的代价来交换!孩子的心结打开了,也明白了她未来的选择。也正是在这个阶段,她由一个听话的乖乖女,开心果,变成了我无话不谈的朋友,闺蜜!她也更愿意接受我的引导。
     这个学期开始,枫叶国际学校试办国际高中预备班,我们与她一致同意上预备班,正式开启过渡西式教育历程。 

  环境塑造性格,性格决定人生

     这里所谓环境包括家庭教育环境,学校教育环境,公共生活圈,朋友圈等。而能够主动选择的只有学校教育环境,其它的都是被动的,但可以主动适应。
      一个多月的学习生活,她很轻松地就适应了新的枫叶教育模式,我能感受到她的快乐,我很欣喜我们的选择。
     主动学习。孩子进入国际高中预备班前,学习也是不错的。她自己说,只要上课认真听讲,课后完成好老师安排的作业,考前认真复习一下,成绩都会不错的。正是因为这样,我们担心她习惯于“被安排”,出现无所事事,不知如何学。现实是我们多虑了,她自己定目标,制计划,管落实,学习生活娱乐一切还井井有条——逍遥风范。
     主动进取。国际高中预备班在各人特长没有被开发前,班干部实行代理制,这个能上能下的机制,会有效地激发孩子展现自己的才能。我开始很奇怪孩子为什么在初选班干部时没有举手,我现在有点明白她的心思(我不想什么都去问),她更想通过自己的努力,让能力来说话,公平地赢得班干部资格。因为平时她对班集体事务都非常积极参与,也不介意有没有职务,更不介意职务大小,她已完全重德不重形——君子风范。
     主动关心。不管开学第一天带新同学报到,还是辅导同学完成作业,还是在家里体贴父母,她都是很快乐地去做,也掌握好了帮人的分寸,没有出现被帮的人反感情况,这是一个逐渐成熟的标志性特征——礼仪风范。
     枫叶很好的人文环境,教育理念,师资力量,社会资源,将会塑造出一批具备优秀性格的人才,这批人,一定会在未来推动社会发展中发挥出自己独特意义。
     其实,在我看来,每一个人在这个社会都有他独特的价值,只是看你站在那个角度去欣赏他的美!